BUT CS VTD – enseignements de 2eme année

3e semestre

Le portfolio, le PPP (Projet Personnel et Professionnel) et le stage seront évalués dans chaque UE.

UE3.1 : CONCEVOIR DES INTERVENTIONS ADAPTEES AUX ENJEUX DE LA SOCIETE

• Analyse de la société et des populations
• Méthodologie de la recherche en sciences humaines et sociales
• SAE : Élaborer un travail de recherche exploratoire en sciences humaines et sociales

UE3.2 : CONSTRUIRE DES DYNAMIQUES PARTENARIALES

• Droit et éthique du travail
• Politiques publiques
• Langues et cultures étrangères
• SAE : Expérimenter et analyser une démarche partenariale

UE3.3 : ELABORER DES DIAGNOSTICS DE TERRITOIRES

• Cartographie et géomatique
• Politiques territoriales
• Economie territoriale et environnementale
• SAE : Réaliser un diagnostic dans le cadre d’un atelier d’aménagement et/ou d’un projet de transition

UE3.4 : COMMUNIQUER AVEC LES PUBLICS ET LES ACTEURS TERRITORIAUX

• Communication écrite et orale
• Communication visuelle et sonore
• Dynamique de groupe et médiation
• SAE : Concevoir et mettre en oeuvre un dispositif de communication dans le cadre d’un atelier d’aménagement et/ou d’un projet de transition

UE3.5 : CONDUIRE DES PROJETS POUR DES TERRITOIRES EN TRANSITION

• Aménagement des territoires
• Fonctionnement et gestion des organisations
• Méthodologie et financement de projets
• SAE : Conduire un atelier d’aménagement et/ou un projet de transition

4e semestre

Le portfolio, le PPP (Projet Personnel et Professionnel) et le stage seront évalués dans chaque UE.

UE4.1 : CONCEVOIR DES INTERVENTIONS ADAPTEES AUX ENJEUX DE LA SOCIETE

• Analyse de la société et des populations
• Publics spécifiques et enjeux de l’intervention sociale
• SAE : Élaborer un travail de recherche exploratoire en sciences humaines et sociales

UE4.2 : CONSTRUIRE DES DYNAMIQUES PARTENARIALES

• Organisation et démarche partenariale
• Problématiques économiques et sociales
• Langues et cultures étrangères
• SAE : Expérimenter et analyser une démarche partenariale

UE4.3 : ELABORER DES DIAGNOSTICS DE TERRITOIRES

• Cartographie et géomatique
• Politiques territoriales
• Approches spatiales
• SAE : Réaliser un diagnostic dans le cadre d’un atelier d’aménagement et/ou d’un projet de transition

UE4.4 : COMMUNIQUER AVEC LES PUBLICS ET LES ACTEURS TERRITORIAUX

• Communication écrite et orale
• Communication visuelles et sonore
• SAE : Concevoir et mettre en oeuvre un dispositif de communication dans le cadre d’un atelier d’aménagement et/ou d’un projet de transition

UE4.5 : CONDUIRE DES PROJETS POUR DES TERRITOIRES EN TRANSITION

• Transitions environnementales et sociétales
• Droit de l’urbanisme et de l’environnement
• Fonctionnement et gestion des organisations
• SAE : Conduire un atelier d’aménagement et/ou un projet de transition