Vulgarisation scientifique : des projets tuteurés passionnants d’étudiants en DUT MMI

Les étudiants en 1^ère année de DUT MMI se sont prêtés à un exercice de vulgarisation scientifique dans le cadre de leurs projets tuteurés.

Devant s’approprier un sujet lié au numérique ou aux sciences de la nature pour en faire une présentation ludique et accessible, les étudiants ont imaginé plusieurs outils numériques tels que des web-documentaires, des sites web, des interviews vidéos…

Cette nouvelle approche pédagogique s’est conclue par une soutenance où de nombreuses démonstrations se sont succédées, sous la forme de stands, et sur des sujets très variés : de l’intelligence artificielle au deep web, en passant par la sensibilisation aux smart drugs. Les présentations étaient riches en intérêt et en propositions.